Необходима система воспитания

Комиссия по социальной политике и по делам ветеранов Общественной палаты Ленинградской области провела слушания на тему «О развитии детского и молодежного общественного движения, поддержка детских молодежных объединений, работающих с детьми и молодежью».

Тематика была выбрана не случайно. В регионах сейчас идет активное обсуждение предложенной Правительством Российской Федерации программы «Основы государственной молодежной политики в Российской Федерации до 2025 года» и прошедшие слушания стали одним из этапов регионального обсуждения.

В дискуссии приняли участие специалисты профильных комитетов Администрации Ленинградской области, депутаты регионального Парламента, эксперты Общественной палаты, руководители детских общественных организаций и объединений и представители научного сообщества.

Как сказал председатель комиссии Виктор Паршиков, форма слушаний помогает услышать мнения всех заинтересованных сторон.

- Было очень важно, чтобы в дискуссии приняли участие не только чиновники, которые разрабатывают программы, но и практики , которые работают на местах с детьми по реализации этих программ, а самое главное было – дать слово ученым, - говорит Виктор Паршиков. – Ведь именно ученые формируют ту базу, на основе которой разрабатываются все программы. И именно ученые сказали сегодня замечательную мысль: у нас есть тысяча разных программ, но нет одной, которая координировала бы их всех. А от этого получаются перекосы, то в сторону спортивного воспитания, то в сторону военного.

Статистика только подтвердила слова Виктора Паршикова. По данным комитета общего и профессионального образования Ленинградской области в настоящее время в регионе действуют 117 общественных организаций и объединений: 84 детские и 33 молодежные. Всего в их рядах насчитывается около 6 тысяч детей. При этом в течении последних лет постоянными приоритетными направлениями деятельности детских общественных организаций остается патриотическое воспитание. На него ориентированы 57 объединений. Еще 35 фокусируют свою деятельность на формировании основ здорового и безопасного образа жизни.

Именно от комитета на слушаниях впервые прозвучала мысль о необходимости выработать систему, которая могла бы координировать работу всех организаций.

- Смысл этого очень простой. Нужен постоянно действующий орган, например, «Совет детских и молодежных организаций Ленинградской области», который будет координировать и контролировать их работу, - поясняет председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов, - Это не означает введения цензуры или каких-то ограничительных мер. Наличие такой структуры позволит избежать ситуации, когда организация создается под какой-то проект, получает финансирование, а потом исчезает и дети остаются не у дел.

На стороне чиновников оказались и ученые. Именно они обратили внимание собравшихся, что нет единой системы воспитания детей. После распадов пионерской и комсомольской организаций до сих пор не появилось ни одного другого подобного объединения, которое могло бы не только объединять детей, но и вести их в плане воспитания и становления личности.

- Сколько бы движений, объединений мы не создавали, сколько бы организаций не формировалось бы самостоятельно, все-равно получается, что они все зависят от активности своих лидеров. Среднестатистический ребенок или ребенок с интересами, которые не попадают в эти объединения все-таки остается незадействованным , - развивает предложение комитета кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики и педагогических технологий ЛОГУ им. А.С. Пушкина Наталья Богемская. – Должна быть создана такая организация в области, куда подросток захочет прийти и захочет там остаться. Вся деятельность этой организации должна быть построена так, чтобы дети хотели туда попасть. Вспомните, как в детстве вы хотели стать пионером, и как было обидно до слез, когда, например, тебя не выбирали в первом потоке, среди лучших.

Тема востребованности детей также была в числе основных. Говорили о том, что ребенок должен быть востребован именно такой, какой он есть или, как сейчас модно говорить, по своему формату, а не потому, что он лидер.

Участники также говорили о том, что сейчас остро ощущается нехватка кадровых специалистов именно для работы с детскими объединениями, о том, что необходимо создать в регионе методическую программу, а также об идеологии.

- Нравится, вам это слово или, но нельзя работать с детьми, с молодежью без идеологии, - говорит заслуженный учитель Российской Федерации Валентина Кошкина, - Идеология лежит в основе любой системы воспитания, хотим мы того или нет.

Участники слушаний договорились, что все свои предложения они направят в Общественную палату Ленинградской области, которая их систематизирует, подготовит рекомендации и направит их в Общественную палату Российской Федерации для формирования своей позиции по программе «Основы государственной молодежной политики в Российской Федерации до 2025 года».

Пресс-служба Общественной палаты

Ленинградской области

Наталья Григорьева